1.教学案例1——图形输出 打印由“*”组成的金字塔形状。 效果如图。 2.案例1分析 1)在数组章节中已经用二维字符数组实现了打印金字塔形状的功能 2)如果行数较多,十行甚至百行,单单用初始化赋值的方式不适合; 3)如果把“*”与空格抽象…
1.教学案例1——选举学生会主席 选举学生会主席,共有三名候选人,输入有效选票,统计每个候选人得票数。 图9-1 候选人得票数统计结果 2.案例1分析 1.案例功能:输入候选人信息,输出各个候选人最终得票数 2.案例讨论:如何把候选人和候…
1、教学案例1——成绩管理 输入输出10名学生C语言程序设计课程的成绩。 求 10 名学生成绩的平均分。 成绩按照由低到高的顺序进行排列后输出。 案例分析 1)多名学生的成绩,属于大批量数据存储,要使用数组实现批量数据的存储 2)求平均分可…
示范案例 录入一名学生的平时成绩和末考成绩,并根据平时成绩占30%和末考成绩占70%的原则,计算该生的期末综合成绩。 知识点: 顺序结构 输入一个同学的外语成绩(如95),判断该同学外语成绩是否及格? 任务: 掌…
示范案例 1.通过算盘解题了解冯.诺依曼结构框架,熟悉计算机的硬件设备,使学生对计算机整体结构有一个整体认识。 任务:了解冯.诺依曼结构,简单了解每部分的功能,例举常见的输入输出设备。 了解存贮器的分类和常见的外存设备,试例举外存设备。 …
《高级程序设计&C程序设计》教学 改革实施方案 改革总体目标 通过课内、课外一体化、理论实践一体化教学模式改革,强化学生在基础编程思想、基础编程技能、基础编程规范等三个方面的素养培养,达到能熟练运用C语言解决实际问题的能力,探索…
《高级语言程序设计》技能项目训练任务安排表 技能单元:第9章-结构体应用 教师: 2017 年 12月6日 学习目标: 1.结构体的声明、变量定义和初始化 2. 结构体变量内部元素的引用 3. 库函数头文件的引用及库函数…
《高级语言程序设计》技能项目训练任务安排表 技能单元:第8章-指针 教师: 2017 年 12月1日 学习目标: 1. 指针的定义与使用。 2. 指针分别与字符串、数组、函数结合使用。 3. 指针在动态内存分配中的应用。 …
《高级语言程序设计》技能项目训练任务安排表 技能单元:第6章-函数 教师: 2017 年 11月14日 学习目标: 1、了解函数的概念、定义、调用方法 2、理解函数的返回值、函数调用中参数的传递方法 3、掌握函数嵌套调用、…
《C程序设计》技能项目训练任务安排表 技能单元:基本控制结构 教师: 2017.11.5 总体要求:通过完成评价表中的任务,掌握相关概念的理解和技能应用。 概念理解: 1.一维数组的定义、赋值、输入与输出 2.二维数…
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