单元5-函数及其应用

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1.教学案例1——图形输出

打印由“*”组成的金字塔形状。 效果如图。

2.案例1分析

1)在数组章节中已经用二维字符数组实现了打印金字塔形状的功能

2)如果行数较多,十行甚至百行,单单用初始化赋值的方式不适合;

3)如果把“*”与空格抽象成为字符,将每行字符的输出用函数实现,程序中通过多次调用函数实现字符的输出可以简化程序的编写,提高运行效率。

基本知识点:

1)函数的定义与调用

2)函数的值

 

1.教学案例:

编程求 1!+2!+3!+4!+…+n!,用递归求n!。效果如图

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单元5-函数及其应用

相关文件下载

* 1-第六章项目训练任务安排表(学生).doc (下载0)

* 2-第六章-函数概念及简单应用-01-函数基础.ppt (下载0)

* 2-第六章-函数概念及简单应用-02-递归.ppt (下载0)

* 2-第六章教师单元教学手册.doc (下载0)

 

 

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