单元6-指针及其简单应用

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1.教学案例1——数据输出

用指针的方法输入输出 10 名学生 C 语言程序设计课程的成绩。效果如图:

2.案例1分析

1)定义一个长度为10的数组double score[10];

2)什么是指针?

3)如何定义指针?

4)如何将指针与数组相关联?

基本知识点:

1)指针的定义与使用

2)指针指向数组

 

1.解题思路:

1)要用指针实现10个学生成绩的输入与输出,首先要定义一个长度为 10 的数组和相同数据类型的指针

2)采用 for 循环来用指针变量接收输入数据,

3)再使用指针变量用 for 循环依次输出数组元素的值

2.代码实现。

 

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单元6-指针及其简单应用

相关文件下载

* 1-第八章项目训练任务安排表(学生).doc (下载0)

* 2-第八章-指针-01.ppt (下载0)

* 2-第八章-指针-02.ppt (下载0)

* 3-第八章教师单元教学手册.doc (下载0)

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